Bu kitap, dil edinimi ve öğretimine yönelik ayrıntılı bir bakış açısı sunarak anadil ve ikinci dil edinim süreçlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kitapta, erken çocukluk döneminde dil öğrenmenin/edinmenin kuramsal temellerinden Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına; dilin doğasından sesbilim, biçimbilim, sözdizimi ve anlambilime kadar genel anlamda dilbilimin temelini oluşturan alanlar irdelenmektedir. Dil ediniminde transfer, dil öğrenme kuramları ve hipotezleri, kod değiştirme gibi konular hem kuramsal boyutta hem de pratik bir bakış açısıyla değerlendirilmektedir. Ayrıca bireysel öğrenen farkları, ikidillilik, sözcük gelişimi, beyin ve dil ilişkisi gibi dil edinimi ve öğrenimine yönelik konular çok yönlü bir yaklaşımla sunulmaktadır.

Nöroçeşitlilik, edimbilim, sağır çocuklar için işaret dili edinimi, teknoloji ve yapay zekânın dil öğretimindeki rolü gibi güncel konular da kitaba zenginlik katarken dil ve kültür ilişkisine dair derinlemesine analizler ise dil eğitiminin toplumsal boyutunu ortaya koymaktadır. Dilbilim, dil öğretimi ve dil edinimi alanlarında çalışan akademisyenler, öğretmenler ve öğrenciler için temel bir kaynak niteliği taşıyan bu kitap, alan uzmanı değerli akademisyenler tarafından hazırlanmış ve çok disiplinli bir bakış açısıyla zenginleştirilmiştir.